У посібнику висвітлено питання культури усного та писемного мовлення на уроках математики в початковій школі, проаналізовано типові помилки учнів в усних і письмових поясненнях, систематизовано й узагальнено матеріали конкретних зразків записів обчислень, розв’язання рівнянь, нерівностей і текстових задач.
Посібник відповідає Державному стандарту початкової освіти та типовим освітнім програмам і призначений для вчителів початкової школи, методистів початкової ланки освіти, викладачів та студентів факультетів підготовки вчителів початкової школи педагогічних університетів та інститутів.
